Estudiantes de la UANL ganan bronce en competencia internacional de tecnología

Estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) lograron destacar en el certamen internacional Infomatrix al obtener el tercer lugar con su proyecto sobre sismos.

Con un proyecto sobre terremotos, los estudiantes José Luis Castilleja y Ruth Ibarra, estudiantes de la Preparatoria 5, viajaron a Ecuador para representar a la UANL en el XIX Concurso Iberoamericano de Proyectos Estudiantiles de Ciencia y Tecnología en el que consiguieron una medalla de bronce.

“Al principio no veía el impacto que esto tenía, pero poco a poco, cuando ya llegamos a México y empecé a hablar con más personas, familiares, amigos, incluso gente que no conocía, ya empezaba a ver el verdadero impacto que esto realmente tuvo”, mencionó José Luis Castilleja.

Los alumnos de cuarto semestre de la institución ubicada en el municipio de Sabinas Hidalgo detectaron que en Nuevo León las personas desconocen la información sobre terremotos, a pesar de que México es un país con actividad sísmica, por lo que seleccionaron el tema para presentarlo en el Concurso Nacional de Aparatos y Experimentos de Física en Puerto Vallarta, en el que consiguieron el primer lugar y su pase a la convocatoria en el país sudamericano.

El equipo diseñó cuatro maquetas representativas de distintos escenarios sísmicos. Entre ellas, una recreaba la interacción de la placa de Cocos con la de Norteamérica, otra simulaba los efectos del sismo de 1985 en la Ciudad de México, mientras que un tercer prototipo comparaba la resistencia de edificios con y sin aisladores sísmicos. Finalmente, su última maqueta abordó la relación entre actividad volcánica y sismos.

“Como tal, durante nuestra participación, nosotros primero les dimos una pequeña introducción, después les mostramos el mecanismo y cómo funcionaban los prototipos”, explicó Ruth Dayami Ibarra.

Para Ruth y José Luis, esta experiencia sirvió como un intercambio cultural y para forjar su carácter, de ahí que esperen que su participación inspire a más jóvenes universitarios a formar parte de convocatorias similares.

 

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